湖南邵东：【城区二小·优秀青年教师】怀揣教育情怀 ，坚守教育初心 | 记教师刘志超
发布时间：2022-05-13 阅读： 来源：未知
城区二小·优秀青年教师
时光荏苒，岁月如梭，自从事教育工作以来，已经有十个年头，我热爱教师这个职业，从教路上，我凭着一颗热忱、执着的心，追求着教书育人、为人师表的快乐。
一、关爱学生
陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”爱是教育事业中的阳光和雨露，润物无声，却不可或缺。
2012年至2015年，我曾在乡村小学任教，除了担任小学的班主任工作外，还需要包班工作。接手的班级里留守儿童特别多，在这里，不仅要管理好学生学习，还要关注学生的心理变化，关心呵护每个学生的成长。
对于家庭贫困的学生，我会倾注更多的关注。记得我班上有一名女孩，留守儿童，学习很差，父母离异，性格孤僻。她总是穿着破旧不堪的衣服，一年四季穿着一双拖鞋。
对此，我付出极大的耐心，沟通交流，一次不行，就来第二次，第三次……我也经常给她买早餐，还给她买了许多合适的衣服和鞋子。慢慢的，她变得开朗起来，在班上有了朋友，成绩也大大提高。
二、爱岗敬业
“为人师表”、“爱岗敬业”是每一位教师对学生、社会、对自己从事的教育事业的承诺。 立德先立师，树人先正己。我每天恪尽职守，从不无故旷工请假。
怀二胎时，医生让我卧床休息，我不想耽误孩子们学习的进度，没有听从医生的建议，依旧坚持上课。每当接手一个新的班级，应对不一样的学生，我都会努力去寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视。我会充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。
通过我不懈的坚持和努力，每学期，自己所培养辅导的优生、后进生在数学科目中都能取得较大的进步。在近几年的教育质量测评中，我所教学的班级都获得了教学质量奖。
三、提升自我
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，我经常广泛阅读、积极探索，经常听名师优课，虚心向优秀教师学习，共同研究。
此外，我还积极参加学校、县组织的教研活动，上公开优质课……我参与的在线集体备课和市级课题都在大赛中双双获奖。
通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。这些年，我获得了市嘉奖，撰写论文多次获奖，并多次被评为校、镇级“优秀教师”，“师德标兵”，“优秀教研工作者”，“优秀常规先进个人”，“优秀青年教师”……
四、收获幸福
不当老师的人也许永远也体会不了教师辛勤浇灌、等待收获的满心期待，那种期待不亚于农民辛勤劳作一年对庄稼大丰收的期待。
转眼间，十年倏忽而过，你对学生的真心付出，学生都能感受得到。听着学生们打来的电话，翻着学生们给我写的感谢信，念着即将毕业的学生们满怀不舍的文章，忆起学生们在一起的点点滴滴，悠然于心，这就是当老师最美的收获。
起始于辛劳，收归于平淡。我们的工作是平凡的，琐碎的，也是艰辛的，但我们有着对教育事业的热爱与忠诚，这也是将整个青春和生命奉献给这一事业的信念和决心，风雨不改，润物无声，我一定会不忘初心，爱我的工作，爱我的学生，为教育事业尽我的绵薄之力。（通讯员：唐轩 张小玲 张红星）
（编审：刘永 责编：黄光明）